鄒魯:篳路藍縷開(kāi)創(chuàng )中大
發(fā)布日期:13-04-24
鄒魯(1885—1954年),梅州市大埔縣茶陽(yáng)鎮長(cháng)治仁厚村人,中山大學(xué)(前身為廣東大學(xué))創(chuàng )辦者,中大第一任校長(cháng)。鄒魯是一個(gè)具有多重身份的人,但他對20世紀廣東學(xué)術(shù)最大的貢獻,在于他兩次執掌中大,前后達9年之久,以“研究高深學(xué)問(wèn),培植專(zhuān)門(mén)人才,發(fā)展社會(huì )文化”作為辦學(xué)宗旨,努力引進(jìn)優(yōu)秀人才,創(chuàng )辦研究院,建設新校區,發(fā)展學(xué)術(shù)交流,為中山大學(xué)成為當時(shí)在國際有影響的大學(xué),做了重要的奠基性工作。
2004年,中山大學(xué)80周年校慶時(shí),校方在圖書(shū)館五樓設立鄒魯校長(cháng)紀念室,并立銅像以資紀念。鄒魯子女鄒永和鄒方向中大捐贈了鄒魯的部分遺物,包括書(shū)畫(huà)作品、照片、來(lái)往信札,和鄒魯手書(shū)《國立中山大學(xué)新校舍記》、《國立中山大學(xué)新校舍后記》碑帖原拓本2冊。這些珍貴的歷史資料,見(jiàn)證了鄒魯先生“篳路藍縷以啟山林”創(chuàng )辦中山大學(xué)的艱辛歷程。
早年矢志辦教育
鄒魯,字海濱,1885年出生于廣東大埔縣城,父親是個(gè)裁縫兼小販,家境貧寒。鄒魯8歲入塾讀書(shū),常在塾舍附近的利群書(shū)報社閱覽,從而獲得新知識的啟蒙。1903年,18歲的鄒魯進(jìn)潮州韓山書(shū)院學(xué)習,不久返家鄉入讀大埔縣學(xué)堂。
他發(fā)現該學(xué)堂除算學(xué)、英文課程外,一切都依舊館方式,還是背書(shū)、默寫(xiě),便在一篇作文中發(fā)泄不滿(mǎn),老師看了大怒,說(shuō):“你說(shuō)這學(xué)校不好,你有本事去辦一個(gè)好的給我看!”鄒魯一想老師說(shuō)得有理,就真的和同學(xué)在大埔辦了一所樂(lè )群中學(xué),開(kāi)辦經(jīng)費僅有一個(gè)同學(xué)的哥哥捐助的4塊錢(qián),他們經(jīng)過(guò)努力又爭取了一些師友和親屬的幫助,這樣一所中學(xué)堂便有聲有色地辦起來(lái)了,那一年他只有20歲。
鄒魯經(jīng)人介紹,加入興中會(huì )會(huì )員尤列組織的革命團體中和堂,不久又加入同盟會(huì )。為了適應革命的需要,鄒魯決定繼續求學(xué)。1907年,他從家鄉籌措到120元錢(qián),約好5位同學(xué)好友,前往廣州求學(xué)。他本意要投考師范學(xué)校,但到了廣州卻發(fā)現沒(méi)有師范可考。當時(shí)潮汕、嘉應一帶學(xué)子到廣州的,都想進(jìn)師范學(xué)堂,鄒魯憑著(zhù)一股青春勇氣和在家鄉辦中學(xué)的一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗,便提議在廣州創(chuàng )辦師范學(xué)堂。他在《回顧錄》中說(shuō):“說(shuō)來(lái)也許可笑,我是一個(gè)小縣里生長(cháng)的人,廣州是一個(gè)初游的省城,人地生疏,毫無(wú)憑藉,竟倡議辦師范學(xué)堂,談何容易!但是我絕不氣餒,本著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情和勇氣,認定了我的目標,到處奔走宣傳,請求人家幫忙。更拿我從家里所帶來(lái)的錢(qián),作為開(kāi)辦費。經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力,偌大一座廣州城里,居然出現了一個(gè)潮嘉師范學(xué)堂。”
求學(xué)和革命
鄒魯辦潮嘉師范學(xué)堂的同時(shí),廣東法政學(xué)堂創(chuàng )辦。這是政府公立學(xué)校,除官員外,由每縣保送2名學(xué)員,其余名額招考,但規定投考者必須有科舉資格。鄒魯花10塊錢(qián)捐了一個(gè)監生,考取了廣東法政學(xué)堂,和教員朱執信、同學(xué)陳炯明過(guò)往密切,從此參加革命活動(dòng)更加頻繁。入學(xué)不久,鄒魯看到黃節編著(zhù)的兩本書(shū)——《廣東鄉土歷史》和《廣東鄉土地理》,竟然稱(chēng)客家和福佬都非漢族。他認為黃節抹殺歷史,有傷同胞感情,便挺身而出寫(xiě)文章與之辯論,引起所有客家和福佬知識分子的注意,他們公推鄒魯出面與黃節交涉,直到黃節將錯誤言論糾正過(guò)來(lái)為止。這樣鄒魯在廣州學(xué)界名聲大振,黃節對此并無(wú)芥蒂,反而與他成為好友。
這個(gè)時(shí)期鄒魯與丘逢甲的友誼也值得一提。丘逢甲組織臺灣共和政府,武裝抵抗失敗后退居廣州,鄒魯慕名求見(jiàn),談話(huà)間丘發(fā)現鄒雖出身貧家但有汪洋般浩大氣度,便抬頭對他說(shuō)“你從此就算是我的學(xué)生吧”。后來(lái)丘逢甲任廣東省咨議局副議長(cháng),鄒魯任書(shū)記,兩人一起共事,鄒魯受益頗多。
1908年、1910年的廣州起義,鄒魯都曾參加,失敗后逃往香港。1911年10月武昌起義爆發(fā),11月,鄒魯和姚雨平等在廣東組織北伐軍,姚任總司令,鄒任兵站總監,隨軍經(jīng)上海至南京。南京臨時(shí)政府成立后,鄒魯回到廣東任官銀錢(qián)局總辦。1913年,鄒魯當選為眾議院議員,曾在國會(huì )以宋教仁被殺案質(zhì)問(wèn)袁世凱、趙秉鈞,又提出彈劾政府違法大借款案,被人稱(chēng)為“捋胡須議員”,不久被袁世凱通緝逃往日本。
廣東大學(xué)首任校長(cháng)
孫中山在廣州成立革命政府,對鄒魯頗為倚重,曾任其為大總統特派員,令其策動(dòng)討伐陳炯明。1922年,鄒魯又被任命為廣東高等師范校長(cháng),因為時(shí)局不靖,經(jīng)費困難,廣州中等以上學(xué)校不是罷課就是停課,高等師范更因欠薪數月陷于停頓狀態(tài)。鄒魯此前曾任財政廳長(cháng),他很快籌措一筆資金解決了高師的經(jīng)濟困難,使學(xué)校運作進(jìn)入正常軌道。
1923年冬,孫中山為北伐革命計,決定在廣州創(chuàng )辦“文武兩學(xué)堂”,文學(xué)堂即廣東大學(xué),武學(xué)堂即黃埔軍校(陸軍軍官學(xué)校),廣東大學(xué)由鄒魯主持,黃埔軍校由蔣介石主持。鄒魯回憶:“十二年冬,有一天,總理召我往見(jiàn)。坐定后,總理就說(shuō):‘你辦高等師范數月,成績(jì)很好,現在廣東教育,還沒(méi)有完整的計劃,我想把國立高等師范、廣東法政大學(xué)和廣東農業(yè)專(zhuān)門(mén)學(xué)校等三校,合并起來(lái),組成國立廣東大學(xué),你可即去籌備。’總理立刻就委我任籌備主任,負責進(jìn)行。同時(shí)還提到廣東工業(yè)學(xué)校和廣州第一中學(xué),亦由我去指導,使廣東整個(gè)高等教育能在黨的指導之下,免人滲入。”
廣東大學(xué)成立之初,校址在今天的文明路高等師范原址,校舍陳舊而逼仄。鄒魯受命籌備后,經(jīng)過(guò)多次查勘,選定廣州郊區石牌為新校址,但直到1933年3月他重任中山大學(xué)校長(cháng)后才開(kāi)始正式建設,1934年秋,農、工、理三學(xué)院先行遷入新校開(kāi)學(xué),并舉行新校落成及文、法兩學(xué)院奠基慶典,鄒魯為此撰有《國立中山大學(xué)新校舍記》。
鄒魯后來(lái)回憶:“第二期建筑工程完畢,石牌新校的規模業(yè)已初具,當初荊榛遍地的荒野,突然變成堂皇的大學(xué)生區。當我前次游歷海外,經(jīng)過(guò)29個(gè)國家,每到一國,必定去參觀(guān)有名的大學(xué),現在根據這種經(jīng)驗來(lái)觀(guān)察本校,自覺(jué)其規模,不但求之中國不落后,即求之世界各國中亦不落后。”
1924年夏天,廣東大學(xué)正式成立,鄒魯被任命為校長(cháng)。孫中山于1925年在北京逝世后,廣東大學(xué)于1926年改名中山大學(xué)以為紀念。
救國也要有學(xué)問(wèn)
1924年1月,孫中山在廣州召開(kāi)國民黨第一次全國代表大會(huì ),鄒魯被選為中央執行委員、中執委常務(wù)委員兼青年部長(cháng)。因此他主持廣東大學(xué)校務(wù)的同時(shí),還要兼顧國民黨的黨務(wù)。因與共產(chǎn)國際顧問(wèn)鮑羅廷及汪精衛關(guān)系不和,他第一次任廣東大學(xué)校長(cháng)只一年多時(shí)間便于1925年9月離任。
1932年2月,鄒魯奉命重掌中山大學(xué)。當時(shí)“九一八”事變發(fā)生不久,學(xué)生愛(ài)國運動(dòng)風(fēng)起云涌,荒廢學(xué)業(yè)為常事。到任后發(fā)現教授和學(xué)生都沒(méi)有上課,后來(lái)知道去開(kāi)救國會(huì )了,他想:這種現象如不得到糾正,救國運動(dòng)將成為害國運動(dòng)。于是他召集各院院長(cháng)和各系主任談話(huà),又召集學(xué)生會(huì )負責人談話(huà),告訴他們:“學(xué)生以讀書(shū)為職責;就是救國,也要學(xué)問(wèn)。學(xué)生絕對不該因為救國運動(dòng)拋開(kāi)學(xué)問(wèn),更不應因救國運動(dòng)不守學(xué)校紀律。”學(xué)生被勸回正常上課后,鄒魯又設法讓學(xué)校來(lái)領(lǐng)導救國運動(dòng),教師學(xué)生一齊參加,中山大學(xué)的抗日情緒更加濃厚。
鄒魯在《回顧錄》中,談到他重掌中大時(shí)重點(diǎn)打擊了兩種歪風(fēng):一是學(xué)生擇師,老師則借學(xué)生自重;一是學(xué)生在校外聚會(huì )時(shí)公然打牌。廣州大中學(xué)?;I備聯(lián)合運動(dòng)會(huì ),在小北路寶漢茶樓聚餐,約鄒魯參加,他發(fā)現有兩三臺麻將,打牌的都是學(xué)生,而在場(chǎng)的中大體育主任并不制止。鄒魯大怒,沒(méi)有吃飯便離開(kāi)現場(chǎng),回校后便對此事進(jìn)行處理,因無(wú)法調查打牌的是否中大學(xué)生,便將體育主任記大過(guò)一次,扣薪水一個(gè)月。中山大學(xué)從此杜絕麻將之風(fēng)。
學(xué)術(shù)為天下公器
鄒魯對中山大學(xué)的教育改革,做了許多卓有成效的工作,其中最重要的是對教學(xué)與學(xué)術(shù)研究的重視。早在出任廣東大學(xué)校長(cháng)之初,他便注意聘請有專(zhuān)門(mén)心得的學(xué)者為教授,當時(shí)易培基任孫中山駐北京全權代表,他同時(shí)委托易代為延攬北方著(zhù)名學(xué)者來(lái)校任教。
鄒魯政務(wù)校務(wù)繁忙,但對前來(lái)教授隨時(shí)接見(jiàn)。有一個(gè)時(shí)期,他每天中午分別約請各院系教授聚餐,以便了解各學(xué)科動(dòng)態(tài)和教授們對教學(xué)和學(xué)術(shù)的意見(jiàn),全校30多個(gè)系,輪流下來(lái)需一個(gè)多月。后來(lái),他又決定每周六增加一次學(xué)術(shù)討論會(huì ),全體教授參加,由相關(guān)學(xué)科的教授作研究報告。時(shí)間一久,鄒魯跟全體教授都互相熟悉,相處融洽。
中山大學(xué)的學(xué)術(shù)研究也是有聲有色。鄒魯在任前后,語(yǔ)言歷史研究所、教育研究所、農林植物研究所、土壤調查研究所等相繼成立。1936年春天,奉教育部命令,中山大學(xué)將各研究所合并,編輯出版《文史匯刊》、《文科研究所季刊》、《史學(xué)專(zhuān)刊》、《民俗季刊》、《教育研究》等雜志,當時(shí)在全國學(xué)界影響巨大。鄒魯認為,學(xué)術(shù)為天下公器,學(xué)術(shù)研究成果應當盡量發(fā)表,以貢獻社會(huì )。各種理論,形形色色,凡能“持之有故,言之成理”,他都極力提倡。
廣東通志館歷史悠久,1916年省長(cháng)朱慶瀾與梁鼎芬等曾主持纂修廣東通志,但因時(shí)局動(dòng)蕩而中綴。鄒魯重掌中大后,兼任廣東通志館館長(cháng),這樣通志館與中大合而為一,他擬訂了20門(mén)類(lèi)撰寫(xiě)廣東通志,分別聘請人員及有關(guān)教授負責編輯。1935年,18歲的饒宗頤來(lái)到廣州受聘于中大通志館,由此開(kāi)始了一生的學(xué)術(shù)生涯。
1938年10月,日軍從大亞灣登陸,不久廣州淪陷,中山大學(xué)被迫西遷云南澄江,鄒魯因身體有病未能隨遷。1939年冬,國民黨中央決定成立國防最高委員會(huì ),鄒魯當選常委。1940年春天,鄒魯以職務(wù)與身體原因請辭中山大學(xué)校長(cháng),教育部決定“給假調治”,暫派許崇清代理校長(cháng)。
1936年8月,鄒魯(右一)在第11屆柏林奧運會(huì )看臺上
孫中山派鄒魯為國立廣東大學(xué)主任
鄒魯
鄒魯故居